跳绳比赛主持词开场白（精选14篇）

大家好，欢迎来到今天的活动，我将担任主持人和大家一起度过一个难忘的时刻。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。怎样才能做到言之有物、行之有据的总结呢？这是我们需要思考的一个问题。以下是一些成功案例的总结，希望能够为大家带来灵感和借鉴。

跳绳比赛主持词

男：在这里，祝愿我们最最最可爱的小学生们

合：每天快乐幸福快乐

男：我校为了让大家放松神经，特地举办了这次跳绳比赛

女：我们的比赛分为x个部分，xx跳绳和xx跳绳

女：究竟花落谁家，让我们拭目以待

跳绳比赛主持词

尊敬的各位领导，敬爱的老师,,亲爱的同学们， 合：大家下午好！

男：今天我们相聚在这里，借和谐之力，以健康为名举办杨集小学跳绳比赛。

女：跳绳可以为大家营造生动活泼、宽松和谐、积极健康的良好学习氛围，增强班级凝聚力和向心力，提高我们的身体素质，那么让我们为了更好的生活，更好地学习，跳起来吧。

下面介绍本次活动的裁判老师：他们是：杨老师，易老师，黄老师，刘老师等午，统计老师：黄元华，胡达美老师，计时员，晏化祥。大家掌声欢迎他们。

接下来请郭明坤老师宣读比赛规则。

请晏主任宣读比赛方案。希望各班自觉遵守比赛规则，在赛场上发扬友谊第一、比赛第二的精神，赛出风格，赛出水平，展现出一个班级良好的精神风貌和队伍素质。 现在我宣布杨集小学跳绳比赛正式开始。

女：这会儿，我们的队员应该都摩拳擦掌，希望上场一决高下了。 让我们以热烈的掌声有请一年级一班全体学生入场。

比赛的时候，大家都在尽情的发挥，这会也都非常累了，想观赏一下经过角逐，我们学校的跳绳高手的风采吗。想---= 有请某某，某某---.精彩吗？ 精彩--- 女：

在大家积极参与和共同努力下，跳绳比赛接近尾声。整个比赛过程紧张激烈又趣味横生，取得了预期的成效，硕果累累。下面有请我们的赵校长为我们此次活动做精彩点评。

女：让我们以热烈的掌声对取得优异成绩的参赛班级和个人 表示祝贺。

男：同学们，今天比赛收获了什么？

女：我们刚刚收获了快乐和健康同学们你们说是不是 男：确实，确实

女：所以我们要坚持锻炼身体，不管是跳绳还是广播体操让身体动起来，快乐就会多起来，

男：让我们在老师的带领下，踏着战鼓的节拍。向着荣光、向着辉煌、奔向远方。

女：和谐的校园，为了健康跳起来吧！跳绳比赛活动到此结束。最后祝大家天天都能运动并快乐着。谢谢大家，再见！

各班列队带回。

跳绳比赛主持词

老师、同学们：

大家好！

我们北墅小学全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态迎来了此次跳绳比赛，在此，让我们以最热烈的掌声对这次跳绳比赛的举行，表示最真诚的祝贺，对筹备这次跳绳比赛的全体老师表示衷心的感谢。

跳绳比赛，它不但可以增强同学们的体质，而且可以培养同学们的集体主义精神和自强不息、坚韧不拔的意志，为了保证比赛的顺利进行，学校要求全体同学严格遵守大会纪律；要求各班在班主任带领下，在指定地点观看比赛；要求全体运动员严格遵守运动秩序，严格服从裁判，在努力争取优秀运动成绩的同时，讲文明、讲团结、讲风格；同时要求检查人员坚守岗位，切实保证同学们的安全，保证比赛顺利进行。

我衷心希望各班的体育健儿在运动场上一展雄姿，赛出水平，赛出友谊，赛出风格，发扬奥运精神，向着更高、更快、更强的目标而努力，创造出新的成绩。

现在，我宣布北墅小学20xx年师生跳绳大赛开始。

跳绳比赛主持词

尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好!

身披初冬薄雾，沐浴冬日暖阳。今天，我们又一次相聚一起，即将迎来永定九年制学校第一届跳绳比赛!首先，请允许我对此次活动的如期举行表示热烈的祝贺，向筹备、组织本活动付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!

回顾这两个月跳绳练习，我们心潮澎湃，自豪满怀。我们娴熟的跳绳技巧和多姿的跳绳花样把"力"与"美"揉合得天衣无缝、珠联璧合。我们曾为为美轮美奂的跳绳而喝彩、并为能一举夺魁而时刻准备着。而今天，经过两个月的历练，我们更激情洋溢，信心百倍：本着"创新、公平、友谊、快乐"的宗旨，相信同学们一定能在这届跳绳比赛中奋力拼搏、超越自我!

跳绳是力量的角逐，跳绳是智慧的较量，跳绳是美丽的展示，跳绳是理想的飞扬，参与就是成功、坚持就是胜利。让我们跳出快乐，跳出健康，跳出自信，跳出和谐。用"绳韵"来塑造学校"特色"名片，用实际行动去追求"更高、更快、更强"的拼搏精神!最后，预祝本次跳绳节取得圆满成功!下面马上要进行的第一个议程是：

1、 升国旗

2、 永定九年制学校尹校长致开幕词

3、 运动员代表杨微同学发言

4、 文主任宣布比赛规则、安排比赛具体工作

5、 班级跳绳比赛

6、 永定九年制学校刘校长总结

7、 颁奖

比赛主持开场白

跳绳比赛主持词

同学们：

参与就是成功，坚持就是胜利。比赛中同学们纷纷拿出了他们自己的看家本领，跳出了风采，更跳出了水平。此次活动不但丰富了校园文化生活，促进了体育锻炼风气的形成，而且增强了同学们的`集体荣誉感，营造了健康和谐向上的校园环境。在这里对获得优异成绩的班级和个人表示祝贺。

下面公布比赛成绩并颁发奖状：

六年团体 第一名:6.7 第二名：6.6 第三名：6.3

第四名：6.1第五名：6.8第六名：6.4

七年团体 第一名：7.6第二名：7.11第三名7.12

第四名：7.10第五名：7.1第六名：7.2

八年团体 第一名：8.11第二名：8.1第三名：8.6

第四名：8.3 第五名：8.8 第六名：8.10

跳绳比赛主持词

尊敬的老师，亲爱的同学们：

下午好!俗话说：冬练三九，夏练三伏。这意味着，不管天多热或多冷，都应坚持体育锻炼。为了掀起我们全体同学体育锻炼的高潮，我们学校一年一度的跳绳比赛就要开始了，现在有请我们校长致开幕词。

在这么寒冷的日子里，参赛的运动员不怕寒冷，积极参赛，并取得了优异的成绩，现在有请老师宣布跳绳比赛成绩。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

跳绳比赛过程中同学们努力拼搏，团结协作，取得了优异的成绩，老师们看在眼里，喜在心上，相信感想也很多，现在有请校长为我们作总结发言。

跳绳比赛开场白讲话稿

老师们、同学们：

大家上午好！

“生命在于运动，运动是人类的美丽表情。”为了锻炼同学们的身体，增强体质，培养我们的团结、拼搏的精神，一个月前，学校发出了举行第二届“阳光杯”跳绳比赛的通知，今天，这一活动已筹备就绪，正式开赛了！

为了搞好本次活动，体育老师们和班主任老师对同学们进行了精心的选拔和耐心的指导，参赛队员们更是热情高昂，进行了刻苦的训练。我想，今天的比赛，既是各位选手精湛技术的展示，又是各班团结拼搏班风的体现，大家一定会赛出风格，赛出水平，赛出我们安新小学蓬勃向上的精神面貌！

今天的比赛将进行1个小时的时间，希望同学们始终以饱满的热情为选手们加油，始终以最佳的秩序进行比赛，展现我们安新小学文明、守纪的良好校风，同时，在比赛中要注意安全，有特殊情况随时向老师汇报。

最后，预祝本次比赛圆满成功！谢谢大家！

跳绳比赛开场白讲话稿

老师们、同学们：

上午好！

生命在于运动，运动是人类的美丽表情。为了锻炼同学们的身体，增强体质，培养我们的团结、拼搏的精神，一个月前，学校少先队、体育组发出了举行第xx届跳绳比赛的通知。今天，这一活动已筹备就绪，正式开幕了！可喜的是，天公也作美，大力支持我们的活动，天气预报说今天有雨，可现在还是晴空万里，凉风习习，相信我们的活动，也一定能顺利进行。

为了搞好本次活动，全校师生做了大量的准备工作。如体育老师们积极进行了指导，班主任对队员进行了精心的选拔，全体同学更是热情高昂，进行了艰苦的训练。可以说，比赛前的这一个月，我们的校园处处是生龙活虎的景象，整个校园生机勃勃。现在，有很多队员已练出了很高的水平。今天的比赛，既是对各位选手精湛技术的展示，又是对各班团结、奋发、拼搏的精神风貌的呈现。

今天的比赛共分两场，一场是单人短绳比赛，一场是8人长绳比赛。比赛时间需要将近三个小时。这期间，肯定会有同学觉得辛苦，坐不住。那么，请想想我们的裁判老师吧，每名裁判老师要记录36个同学的成绩，也就是说，要聚精会神的数36个两分钟的数，单纯数数的时间就有一个多小时，还不算登记的时间。同学们，尊重和感谢我们的裁判，自始自终以最佳的秩序进行比赛，展现我们镇小学生文明、守纪的校风吧！

最后，祝本次比赛圆满成功！

跳绳比赛主持稿

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

阳光明媚百花争艳，春意盎然万物生机。在这既将与这春天说再见的日子里举行跳绳比赛，其目的就是进一步推动阳光体育活动，进一步促进我们的身心健康，通过这次活动来提高全体学生爱热体育运动的热情和参与体育的运动激情。

今天我们选择跳绳这个项目进行比赛，因为跳绳是一项适用性强，它适合于各个年龄阶段的人参与；运动强度好，它能使全身受到一定程度上的锻炼；运用场地广，它可以在房间，在办公室，在草地上都可开展；参与人不限，一个可以，两人可以，多人也可以，是阳光体育活动的选择。

自学校公布开展跳绳比赛以来，全体学生跳绳积极性倍增，只要有时间就能看到一人或三五成群地在跳绳，在此同时，各班也精心策划，认真组织着预赛，推选出了能够代表班级势力的体育健将参加学校决赛。

今天，这些显手将肩负着全班同学寄予的厚望参加决赛，我相信，你们会用自己的势力获取成绩，用信心、耐心和毅力创造自己的`成绩。

比赛是动力，锻炼是目的，通过这次比赛使我们人人掌握一种跳绳的技能，人人提升锻炼的兴趣，人人得到健康发展。

跳绳比赛主持稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好!

身披初冬薄雾，沐浴冬日暖阳。今天，我们又一次相聚一起，即将迎来永定九年制学校第一届跳绳比赛!首先，请允许我对此次活动的如期举行表示热烈的祝贺，向筹备、组织本活动付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!

回顾这两个月跳绳练习，我们心潮澎湃，自豪满怀。我们娴熟的跳绳技巧和多姿的跳绳花样把"力"与"美"揉合得天衣无缝、珠联璧合。我们曾为为美轮美奂的跳绳而喝彩、并为能一举夺魁而时刻准备着。而今天，经过两个月的.历练，我们更激情洋溢，信心百倍：本着"创新、公平、友谊、快乐"的宗旨，相信同学们一定能在这届跳绳比赛中奋力拼搏、超越自我!

跳绳是力量的角逐，跳绳是智慧的较量，跳绳是美丽的展示，跳绳是理想的飞扬，参与就是成功、坚持就是胜利。让我们跳出快乐，跳出健康，跳出自信，跳出和谐。用"绳韵"来塑造学校"特色"名片，用实际行动去追求"更高、更快、更强"的拼搏精神!最后，预祝本次跳绳节取得圆满成功!下面马上要进行的第一个议程是：

1、升国旗。

2、永定九年制学校尹校长致开幕词。

3、运动员代表杨微同学发言。

4、文主任宣布比赛规则、安排比赛具体工作。

6、永定九年制学校刘校长总结。

7、颁奖。

跳绳比赛主持稿

合：晚上好！

男：盛开的鲜花让世界美丽，有了你生活才更加幸福。

女：春天的太阳让大地芬芳，都是有了你才更加艳丽。

男：在这里，祝愿我们最最最可爱的女性同胞们。

女：我们的比赛分为两个部分，双人跳绳和集体跳绳。

女：究竟花落谁家，让我们拭目以待。

女：谢谢我们业余文工团精彩的表演，

男：拉拉队，请全力支持我们的参赛队员，预祝各队取得优异的战绩。

合：比赛现在开始。

男：首先进行第一环节：双人跳绳。

女：先介绍比赛的规则是：(略)。

男：请我们第一组的队员上场比赛，他们分别是：......

男：看了刚才跳绳的紧张激烈的比赛，我发自内心的感觉到，我们的女同胞真的太不容易了啊!

女：为什么呢?

女：谢谢。

男：接下来到了第二环节：集体跳绳。

女：比赛的规则是：......

男：有请第一组上场，他就是......，请我们第二组的队员做好准备。

男：谢谢大家，刚才的比赛真是惊天地，泣鬼神，太精彩了，现在在我手里的就是今天的比赛结果，究竟谁是今天的冠军呢，让我来给大家揭晓，首先宣布获得双人跳绳三等奖的是：

女：二等奖......

男：一等奖......，恭喜你们，有请**领导为我们今天的三等奖颁奖，......有请......

男：现在颁发的是集体跳绳的三等奖，他们是：......

女：有请......领导给我们的季军颁奖，

女：谢谢xx领导，谢谢，

男：所有的比赛和颁奖都进行完毕了，恭喜获得了好成绩的单位和个人，

女：我们没有得奖的队员，表现的也非常不错，谢谢大家的参与。

男：希望大家在工作之余不要忘运动，健康才是我们最宝贵的财富。

女：有了健康的体魄，才能更好的建设我们的，

男：我们明年的“三八“妇女节再见。

女：再见，拜拜......

跳绳比赛主持稿

同学们：

参与就是成功，坚持就是胜利。比赛中同学们纷纷拿出了他们自己的看家本领，跳出了风采，更跳出了水平。此次活动不但丰富了校园文化生活，促进了体育锻炼风气的形成，而且增强了同学们的集体荣誉感，营造了健康和谐向上的校园环境。在这里对获得优异成绩的班级和个人表示祝贺。

下面公布比赛成绩并颁发奖状：

xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

同学们：

跳绳是我们学校的'传统体育活动项目，趣味性强、普及性强，是一项非常有意义的活动。我们学校组织这次跳绳比赛，目的就是要树立青少年的健身意识，倡导积极健康、文明向上的生活方式，以竞赛的形式进一步增强我们的竞争拼搏意识和班级凝聚力。在此祝愿同学们在今后的日子里利用业余时间继续锻炼，在健康运动中体会快乐，在快乐运动中释放激情！

最后再次感谢同学们的优秀表现！谢谢大家！

跳绳比赛主持稿

合：大家上午好!

男：为丰富我们的业余生活，加强彼此之间的沟通交流，

女;在大家积极参与和共同努力下，我们的跳绳比赛已提高团队的凝聚力，

女：为传承体育节的运动精神，为孩子树立爱运动爱生活的榜样。

男：我们山东理工小博士幼儿园努力营造一个和谐的、具有浓郁高校文化氛围的优质名园，特举办第一届教师花样跳绳比赛。

女：那跳绳能带给我们什么样的好处呢?

男：首先，它是一种非常有效的有氧运动，能训练我们的反应力、耐力。它还是一项健美运动，女男性都可以用来减肥;能增强我们的心肺系统功能;还能加快胃肠蠕动和血液循环，促进身体的新陈代谢;还可以培养团结协作精神。

男：比赛规则：参赛人员为幼儿园全体教师，每班两名教师一组。比赛开始时，每人同时各摇绳子一端，双脚同时起跳，身体腾空后，跳绳自脚后沿身体转360度为一周期，计为一次。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前;次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。每轮比赛结束后，计数人员将成绩报给记录员。