优秀作文是对作者语言表达能力、思维逻辑、观点立意等方面进行全面评价的一种重要形式。下面是一篇从多个角度深入剖析问题的优秀作文，可以给大家提供一些思路和启发。
小学三年级作文
今天，我要干一件特别的“家务”——帮妈妈照顾小鸡。因为妈妈下午要去上班，所以，由我来照顾小鸡。简单说，当一个下午的“鸡妈妈”。
随着几声“叽叽，叽，叽叽”的叫声，我来到了厨房，看到了三只毛茸茸，黄橙橙的小鸡。它们被安顿在一个我们不用的大黄盆里。“叽叽，叽叽”地叫着，真叫人不知如何是好。我想：它们会不会是想出去玩?于是，我就把报纸铺到阳台上，充当一层“地板”。再用几块小垫子挡住阳台上的护栏，变成了“墙”。这样它们就可以放心地玩了。
我刚把它们放出来，它们就欢快地跑起来，跑到东，跑到西，真调皮啊！它们有的打滚儿，有的晒太阳，有的干脆趴在地上睡会儿。我轻轻地抱起一只小鸡放在手心里说：“你真可爱。”
看着小鸡们玩了好长时间，有些累了吧。于是我就把它们一个个抓回了鸡窝。不抓不要紧，一抓回鸡窝，整个房间都回荡着“叽叽，叽叽”的叫声，真叫人受不了，吵死了。怎么办呢？我先在鸡窝顶端放上一块垫子，垫子上又放了一块粉色的布，这下，总算清静一点儿了。
怎么样，你们说我这“家务”做得好不好呀？
三年级小学作文
打开我三年级的语文作业本，一个个火红的“优”字出现在我的眼前，不由使我想起了三年级教过我们的语文老师黄玉瑚。
黄老师50多岁了，齐耳短发，微微发黄，瘦小的身体，瘦削的面庞，一双炯炯有神的眼睛，充满了对同学们的慈爱。
那是一个寒风康冽的上午，西北风夹着大片的雪花无情地扑到窗玻璃上，发出“啪啪”的响声。同学们安静地坐在教室里听黄老师讲课。同学们被黄老师那清晰、生动的讲课声迷住了，仿佛进入了神奇的童话世界。忽然黄老师的声音渐渐变小了，听不见了，只听见“扑通”一声响，大家猛抬头，发现黄老师摔倒在讲台前。同学们立即涌上前，费力地扶起了黄老师，拼命地摇着她的手臂，大声叫喊：“黄老师，黄老师，您醒醒。您醒醒呀！”喊声惊动了校长和老师们，他们迅速地把黄老师送进了医院。
第二天，班长和我们几个人一起去探扭黄老师，她让我们在病床边坐下，用徽弱的声音间这间那，好像是离开我们几个月似的，在场的人都感动了。我们一再安慰黄老师，叫她安心养病。
可是，黄老师怎么能安心呢皿她对医生护士说，她怎么也离不开我们。硬是在病情稍有好转的时候，就抢粉应弱的身体来到了学校，走上了讲台。
现在，黄老师虽然不教我们了，可是她那痰小的身影，慈母般的爱心，却水远留在我的记忆中。
小学三年级作文
秋天的雨，带着凉爽和温柔，悄悄地、悄悄地，趁你不注意，把秋天的门打开了。
我走在公园的路上。突然只见那雨轻柔如丝、细细地如同天上仙女的泪水在空中飞舞，如同一根根绣花针从天上撒下，又如同秋姑娘给天空织上了一件白花花的雨衣。
秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋顶上，为屋顶披上了一层纱衣：“沙沙——沙沙——”雨落在了树枝上。渴了的树木爷爷，一下子又恢复了生命力；“淅淅沥沥”雨停在泥土上，土里的小蚯蚓，又跑了出来松土了。“滴答”“沙沙”“淅沥”仿佛是秋姐姐给我们的讯号，彷佛是妈妈在我耳边低声吟唱着动听的歌，彷佛是冬爷爷告诉我们它快向我们走来了。
那晶莹剔透的雨珠，在阳光的照耀下，显得分外的美丽。拿雨珠像宝石似的，挂满了天空。我忍不住放下手中的伞，伸出手来接起了那滴滴宝石似的雨珠，把它捧在手心，久久舍不得放下。
我甩掉雨伞奔跑起来，任意让雨水渗透我的衣襟。淋湿我的秀发，我钻进了雨海，跳起了欢快的舞来，我奔跑着，叫喊着，让大家一起来享受大自然的珍贵礼物。
雨啊雨！
你带给农民伯伯的是丰收地喜悦，而带给孩子们的是欢乐。
小学三年级作文
我想世界上每个人都渴望着能得到幸福，可是幸福到底是什么呢？于是，我问妈妈：“幸福是什么？”妈妈说：“幸福要靠自己去发现。”
日子一天一天地过去了，我还是没找到幸福，我又问哥哥，哥哥说：“有钱才幸福。”我又跑去问姐姐。姐姐说：“漂亮才幸福！”
回到家里，我又问爸爸、妈妈：“我们家有花不完的钱吗？”爸爸笑呵呵地说：“你问这件事干什么呀？”我说：“我听哥哥说有钱才幸福。难道我们家没有花不完的钱吗？”“那当然不是了，幸福要靠自己发现，至于别人听说的不一定是真的，我们每个家里的条件不一样，别人家的幸福不一定是自己家的幸福。”听了这话，我心里想：哥哥、姐姐说得幸福是属于他们的，我要找回自己的幸福。
有一天，我和爸爸在超市买了一些蔬菜。在回家的路上，爸爸对我说：“你还是别找幸福了。”我说：“为什么？”爸爸说：“幸福每个家里都有，只是你没发现”。
回到家里，爸爸把蔬菜交给妈妈。妈妈择菜、炒菜，过了一会儿，一道甜甜的香味飞进了我的鼻子，闻过那香气后感觉很幸福。菜炒好了，我吃起来，那味道是那么甜蜜、那么美味。我想，幸福就是爱！
啊！幸福就是爱！我得到了爸爸妈妈的爱，很幸福！我想，我也要让爸爸妈妈得到我的爱，让他们也幸福！
三年级小学作文
我满心欢喜地翻开了这本书，一个故事的题目吸引住了我的.眼球，这个故事的名字叫《渔夫和他的妻子》。这讲的是一个渔夫和他的妻子住在海边的一条破船里。有天，渔夫钓到了一条大比目鱼，它是被施了魔法的一个王子。
渔夫回家后，把这件事告诉了妻子，她抱怨丈夫没向鱼要点东西。她要渔夫向鱼要一座小房子。他只好去海边找王子，向王子说了妻子的要求。渔夫回到家，发现妻子已坐在漂亮的小房子门前。
到了第二天，贪心的妻子提出要当国王，渔夫只好又求海里的小王子帮忙。比目鱼说：你回去吧，她已经做了国王了。晚上，因为渔夫太累了，很快就睡着了。可他的太太怎么也睡不着，整晚翻来覆去，她还想找比目鱼要点什么，可是又想不出来。
这个故事告诉我：做人不能贪得无厌，拥有了就应该满足。没有的应该努力争取。
小学三年级作文
听人说，大海一望无际，非常美丽，可我却从来没有看过大海。我天天想，天天盼。终于，今天下午爸爸约了几个朋友和我一起看海。
蔚蓝的大海真像人们说的一样，一望无际，非常壮观。天和海都连在一起，我都分不出哪个是天，哪个是海。
近处，海水明净透澈，轻轻的微波渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，岩石上，泛出层层白花，溅起颗颗银珠。
我看见爸爸和几个朋友把裤脚卷起来，光着脚浸到翻滚的波浪上，还用手在滚来的波浪上洗手，起初，我很害怕，不敢过去。爸爸把我牵过去，踩在上面，似乎被大海拖走了。我提心吊胆，紧紧握住爸爸的手，生怕掉到海里。
浸够了，我的心才平静下来。我们在沙滩上散步，那沙子如同松软，舒适的地毯，踩上去软绵绵的，真舒服！我在沙滩上跑呀，跳呀！尽情地疯狂。
海上的风是一头凶猛的狮子，要把我们吞没了。海上的风猛吹着我们灿烂的笑脸。
一串脚印像一个成长的踪迹，把我的坏习惯冲走了，心胸变得广阔起来。
大海，你陶冶了我，使我感到十分喜悦。不仅看到大海，同时也让我懂得了遇到困难不能退缩，要像海浪一样向前冲刺！
三年级小学作文
每当我看到姐姐穿上那件连衣裙的时候，我就会想起我干的一件最傻的事。
四年前，我看见了姐姐穿了一件粉色的裙子慢慢走到镜子旁，这裙子是妈妈送给姐姐的，姐姐穿上裙子真是貌美如花。姐姐穿上裙子得意洋洋地走出家门。
第二天，姐姐又穿着裤子出去了，我看见了裙子还在衣柜里散发着它的美丽，好像在说：“我是最漂亮的！”我想如果我穿上这条裙子是不是也一样美丽呀！我小心翼翼地走向姐姐的房间，生怕被妈妈看到。我拿起裙子赶紧穿了，裙子比我大了很多，颜色是粉色的，我来不及照镜子就匆匆跑出了家门，街道上的过路人看见了我都哈哈大笑地说：“这小孩真逗！”我听了还以为他们在夸我很漂亮呢。
晚上，我回家赶紧把裙子偷偷放起来，我在姐姐房间脱裙子的时候不小心把一个东西打掉了，妈妈听了以后说：“杨怀淦，你在做什么？”妈妈开了门看见我还未脱完的裙子忍不住哈哈大笑起来。
经过这件事以后，现在的我已经长大了，我不会再做这样的傻事。
小学三年级作文
有人说，老师就是个伟大的职业，或许有人会不一样意，但我就是这么认为：老师不仅仅就是个伟大的职业，而且也就是最值得我们感谢的人。
记得二年级时，我的数学还很差，我也十分努力，想要把成绩提上去，但无论怎样努力，都无济于事，我就像热锅上的蚂蚁一样着急，于就是我鼓起勇气去请教卢老师。她细心地给我讲了学习的正确方法，学习不能一知半解地去学，要学会融会贯通，并鼓励我不懂就问。之后，我按照卢老师的方法去学习，一有不懂的题目就去问卢老师，她每次都不厌其烦地给我细心讲解，有一次，她的嗓子哑了，可还就是给我仔细地讲解，直到我懂了。为了给我和像我一样的同学讲解题目，她常常误了正事，如接送她的小孩等等，经常仔细地批改作业和备课到深夜才回家，但就是第二天却仍然精神抖擞地来到学校。一个学期下来，我的数学成绩大大地提高了，而卢老师却一点点地消瘦下去了。
卢老师不但为了我们的学习，不管自我身体消瘦下去，仍然耐心地辅导着我们的学习，而且还关注着我们的身体健康，只要有同学生病了，她就会时不时地向他问寒问暖，等同学身体好了之后就主动地给他补课。
在生活中，老师更就是我们的第二母亲，时刻关注着我们的学习和生活，如为保护学生生命而自我被车轧死的殷雪梅老师，西藏的护梦人格桑德吉的事例，都无不突显出老师身上可贵的品质。
老师就是伟大的，让我们向老师致敬吧！
理发三年级作文
今天，我去理发，妈妈给我20元钱，我就跑得飞快到了理发店。
我一进门，就张大嘴巴说：“理发了！”一位女的服务员给我先进行洗头。恩，水的温度不错，我感觉就像是泡温泉一样。洗头洗完了，一位叔叔又给我理发。叔叔认认真真地剪着头发，几乎没有一丁点马虎。他一会儿叫我不要动，一会儿叫我低头，可真麻烦！理发理完了，那位女的服务员又给我洗头，把我身上的头发清理得干干净净。那位叔叔又用电吹风把我头上湿的头发给吹干。
我一出门，啊！觉得理完发可真是舒服呀！一下子就觉得精神抖擞、神清气爽。
小学三年级日记
明天就是教师节了，我今天准备给三位主科老师和蔡老师做一份教师节礼物，说干就于。我先拿出材料：彩色卡纸、笔、双面胶、剪刀。奶奶说：“9点30了，很晚了，明天早上，咱们去买一个礼物送给老师吧，好吗？”“不要！我偏要自己做！”“哎！你这孩子！”奶奶对我说，“真的不早了，明天买一个吧！”“哼！不！我偏不！”
一看时间，23：30快快睡觉吧！哎！这觉我睡得特别香！
三年级理发日记
星期六的上午，风和日历，我和爸爸闲着无聊，于是想找点事情做做。
突然，爸爸一拍脑瓜，叫道：“对啦！”
“咋的啦！”吓我一跳，忙站起来东张张，西望望。
“天气越来越热了，衣服也穿的少儿了，而小虎（我家狗狗的.名字）却天天都穿着厚厚的皮毛大衣，不热就怪了！”爸爸一边用手指着小虎，一边有声有色地说，“并且，它要作妈妈了，那么多的毛，狗宝宝找奶喝还找不到，不要饿死啊！”
我点了点头，箭似的冲向厨房，拿出剪刀送给爸爸。一场剪狗毛的活动就开始了。
为了让小虎可以不乱动，我用手轻轻地抚摸它，让爸爸来剪。他先剪了小虎大尾巴上的毛：爸爸用剪刀把它一大半截尾巴上的毛剪光了，最后面留一小截毛。简直就是帅呆了，酷毙了！它的尾巴甩起来象狗毛掸子；竖起来不动，就象一朵黑色撒开的大花。
我俩还帮狗狗剪了好多地方，就不一一讲解了。
怎么样？！这就是我们两个理发师的杰作哦！
理发三年级作文
老妈说我的头发长长了，像东倒西歪的麦苗，让我自己去理发。唉，好吧，谁让我老妈开了个店，星期天总是很忙呢！
我拿了十块钱自己朝理发店去，理发店离老妈的店很近，但我还是尽量走在路的边上，没两分钟就到理发店了。因为从小老妈就带我来这里理发，理发的阿姨已经认识我了，看见我进来，阿姨热情的招呼我坐下就开始给我理发了。刚开始还挺舒服的，我一动不动的坐着，可后来理到耳朵边上的时候好痒痒呀，我忍不住缩着脖子，嘻嘻笑着扭动起来。阿姨说：“别动，要不会把你的耳朵剪掉一块的。”为了不变成一只耳，我使劲的忍着不动任凭阿姨摆布。啊！终于理完了。阿姨又帮我洗了头就好了。
我把钱给了阿姨，阿姨还夸我真棒呢！自己当家做主拿钱自己花的感觉可真好呀！
回去后老妈说我变成小帅哥了，都快不认识我了，并且还把理发剩下的两块钱当零花钱奖励给我了！
理发三年级作文
因为我头发太长，每天打乒乓球会出很多汗，所以今天妈妈带我我去理发店理发。
到了理发店叔叔给我洗头，洗头的时候那个叔叔像拽我的头发一样，有点疼。然后给我穿上白色的理发衣，开始整理头发。该理发了，来了一个漂亮的阿姨，她腰上带着一个小包，里面装着很多理发工具，阿姨拿出一把金色的剪刀，把我前面的头发，一层一层剪得又平又整齐，再把后面的头发剪短了一些，最后把两边的头发剪平，把两只耳朵都露出来了。这时理发衣上沾了许多碎头发，阿姨用吹风机一吹，碎头发都掉到了地上，妈妈说：“剪得不错，非常帅”。
出了理发店，我一蹦一跳的，前面的头发也上上下下跳着。真好玩！
理发三年级作文
老妈又逼我去理发了!理那么勤干吗?我讨厌头发太短的样子，死皮赖脸地把时间往后拖，希望理发店赶紧关门。但老妈的“降翱十八拖”(其实就是边唠叨边拉我去理发)我哪抵挡得住?!我只好像“革命先烈”一样奔赴沙场了!
你听，电动剃刀的嗡嗡声，像“杀人场”的大刀声，那理发师是刽子手，正在麻利地寻找着猎物。人好多!我只好坐在沙发上排队，等待。
看!那个“黄毛小子”(理发师是个金发潮男)正在疯狂地给一个中年男子修剪头发!呵，技术还凑合，经过“黄毛小子”一番修剪，那人的头发看起来还行，可一看地上——满头的“秀发”全都死在“沙场”上!我可不要头发被剪得那么短。
轮到我了，我不安地坐在椅子上，“黄毛小子”先给我梳头，可他碰到了我的“动穴”——后脑勺!他一梳我的后脑勺我就浑身不自在，不由自主地就动起来，我一动，他就又使劲梳我的头，他越梳，我就越动……正在纠结，屋子里突然暗了下来，原来灯炮烧了，噢!我不用理发啰!我在心里欢呼起来。
我咋就这么幸运呢?听上去简直不太可能……我在回家的路上蹦了起来。
理发三年级作文
今天，爸爸帮我理发。
要求：剪不好要给我买游戏机。没想到爸爸立马答应，不过他也给我提了个要求，就是剪得好的话你就要洗碗。我喜笑颜开的说：“君子一言，驷马难追。”
在理发的过程中，我闭上了眼睛，心里想：剪完后会怎样呢？是剪得像乱草堆，还是坑坑洼洼的。希望爸爸剪得不好。但想象总是美好的，现实是无情的。不到一会儿功夫就搞定了，爸爸叫我照一下镜子，我定睛一看，心想：糟了，游戏机泡汤了！爸爸剪得太好了，无可挑剔，想找出一点毛病都找不出。这次亏大了！原来爸爸以前当过理发师呀！
人不可以只看表面的，要不就像我一样要洗碗哟。
